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认知方式与性别对择偶复制的影响

【作者】
梁晓燕, 施露露, 陈永香
【单位】
山西大学教育科学学院, 太原030006
【摘要】

目的:探究认知方式、性别对大学生择偶复制的影响。方法:使用镶嵌图形测验筛选出场独立型被试24人(男女各半)、场依存型被试24人(男女各半), 通过实验研究考察性别、认知方式对长短期择偶复制的影响。结果:①被试普遍表现出长期择偶复制, 但性别和认知方式的主效应和交互作用均不显著。②大部分被试未表现出短期择偶复制, 仅女性出现了短期择偶应对方式;性别的主效应显著, 而认知方式没有显著影响。结论:不同性别和不同认知方式的大学生均出现长期择偶复制, 但短期择偶复制的出现仅限于女性大学生。

【关键字】
择偶复制;性别;认知方式
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