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自伤者对不同情绪调节方式的注意偏向

【作者】
鲁婷1, 江光荣1, 于丽霞2, 应梦婷1, 韦辉1, 林秀彬1
【单位】
1. 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 华中师范大学心理学院, 湖北省人的发展与心理健康重点实验室, 武汉430079;
2. 华中师范大学心理健康教育中心, 武汉430079
【摘要】

目的:探讨在唤起负性情绪后, 自伤者是否倾向于注意其常用的自伤方式。方法:实验一:采用Stroop范式, 在启动和未启动情绪调节方式的条件下, 要求被试对常用情绪调节词、不常用情绪调节词和自伤词作反应, 比较被试对这三类词的反应时, 以检验采用动词作刺激词的Stroop任务的有效性;实验二:选用自伤青少年作为被试, 启动自伤青少年的情绪调节方式, 采用实验一证实有效的Stroop任务检验自伤者是否表现出对其常用自伤方式的注意偏向。结果:实验一表明, 启动条件下, 被试对其常用的情绪调节方式反应时最长;实验二发现, 在启动条件下, 自伤者对其常用的自伤方式反应时最长。结论:采用动词作为刺激词的Stroop任务有效;自伤者表现出对其常用自伤方式的注意偏向。

【关键字】
青少年;自伤行为;注意偏向;Stroop任务
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