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父母教养行为与大学生生涯适应力的关系:_成就动机的中介作用

【作者】
苏霞1, 董振华2
【单位】
1. 青岛理工大学心理健康教育中心, 青岛266033;
2. 山东女子学院经济管理学院, 济南250300
【摘要】

目的: 考察父母教养行为与大学生生涯适应力之间的关系,及成就动机在其中的中介作用。方法: 采用生涯适应力问卷、父母教养方式问卷与成就动机量表(AMS)对503名大学生进行问卷调查。结果: ① 父母的接受/参与、严厉/监督与大学生的生涯适应力均显著正相关,但父母鼓励心理自主的教养行为与生涯适应力相关不显著。②大学生追求成功的动机在父母接受/参与和生涯适应力之间起到部分中介作用。结论: 父母的接受/参与既可直接影响大学生的生涯适应力,又可通过大学生追求成功动机的中介作用间接影响其生涯适应力。

【关键字】
大学生;生涯适应力;父母教养行为;成就动机
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