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恐惧联结的习得及其脑机制研究

【作者】
刘宏艳1, 王倩2, 胡治国3
【单位】
1. 浙江理工大学心理学系,浙江杭州310018;
2. 哈尔滨工业大学人文与社会科学学院心理系,黑龙江哈尔滨 150001;
3. 杭州师范大学认知与脑疾病研究中心,浙江杭州 310015
【摘要】

恐惧联结学习是保证有机体生存和适应的重要手段,主要表现为以下三种方式:亲身体验、社会观察和言语指导,习得之后会对认知和社会功能产生重要影响。脑损伤、脑功能成像及神经核团水平的研究均表明,恐惧联结的习得主要与杏仁核和海马等脑区有关。

【关键字】
恐惧;联结学习;条件反射;脑机制
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