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家庭教养方式问卷的编制和信效度研究

【作者】
程灶火1, 奚晓岚2, 陈媛媛3, 赵利云1, 易媛1
【单位】
1. 无锡市精神卫生中心,江苏无锡 214151;
2. 江南大学,江苏无锡 214122;
3. 无锡市未成年人成长指导中心
【摘要】

目的:编制本土化家庭教养方式问卷并验证其信度和效度。方法:根据中国文化背景结合国内外家庭教养方式研究文献,编制了包含20种教养行为的家庭教养方式问卷;在3976名基本样本(年龄范围9~26岁)、140名重测样本和158名效度样本中进行测试。结果:问卷的重测信度、分半信度和α系数分别为0.654~0.822、0.635~0.869和0.496~0.824(P<0.001);条目与维度分有显著相关(r=0.26~0.73),维度间有较高的相关(0.32~0.81);因素分析获得3个因子,解释方差68%,各维度分与SCL-90多数因子分显著负相关(r=0.20~0.50)。结论:新编家庭教养方式问卷的重测信度、同质信度、结构效度和实证效度均较理想,符合心理测量学的要求。

【关键字】
家庭教养方式;心理测量;信度;效度
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