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流动儿童歧视知觉与抑郁:应对方式与社会支持的调节

【作者】
范兴华, 陈锋菊
【单位】
湖南第一师范学院教科系, 湖南长沙 410205
【摘要】

目的:考察应对方式与社会支持对歧视知觉与抑郁关系的调节作用。方法:采用个体歧视知觉问卷、流调中心抑郁量表(CES-D)、简易应对方式问卷、社会支持问卷对长沙市558名流动儿童进行调查。结果:歧视知觉对抑郁有显著正向预测(β=0.446,P<0.001);积极应对对歧视知觉与抑郁关系有增强作用;社会支持对积极应对的增强作用有缓冲效应。结论:积极应对、社会支持对流动儿童歧视知觉与抑郁关系有共同调节作用。

【关键字】
流动儿童;歧视知觉;抑郁;应对方式;社会支持
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